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A Fundação Educativa Schweitzer - FEAS, instituída em 04 de Julho de 1985, é uma entidade de Utilidade Pública, que vem atuando no atendimento a crianças, jovens e famílias carentes da Vila Pantanal e região, na cidade de Santos, Estado de São Paulo - Brasil. A FEAS tem como objetivo e competência a oferta de atendimento educacional e promoção social, concedendo bolsas de estudo e estendendo, nestes anos de existência, seus serviços acrianças e suas famílias, o que apesar de seus esforços e objetivos contempla pequena parcela da população. A Entidade conta com Assistente Social, Professores voluntários de Reforço Escolar, Professores/Instrutores contratados de Artesanato, Informática, Corte e Costura, Ginástica para Mães e Adolescentes e Educação Física. A oferta de atendimento educacional para os alunos de ensino fundamental e as ações de promoção de educação em saúde, defesa da cidadania, encaminhamentos e agendamentos para assistência jurídica, médica, e fonoaudiológica e odontológica, vem conquistando confiança e tem assegurado crescente apoio comunitário. Porque ALBERT SCHWEITZER Ainda jovem o estudante demedicina Pedro Alcover de Moura, interessou-se pela obra literária de Albert Schweitzer. O Hospital da floresta virgem, foi o primeiro livro dentre muitos outros que esse jovem médico leu, tornando-se um grande admirador desse homem edas obras sociais por ele desenvolvidas. Organista de fama mundial, primeira autoridade no campo das pesquisas sobre o grande compositor Bach, filósofo, ministro evangélico de Cristo, conferencista, médico, cientista, construtor emissionário, foi Albert Schweitzer um mestre de vida. Em 1913, acompanhado por sua esposa, que lhe dava assistência como enfermeira, Schweitzer abandona o conforto da civilização européia e a fama, para abismar-se nas florestas insalubres da África Equatorial Francesa, como médico e cirurgião, a fim de dedicar o resto da sua vida ao serviço imediato da parte mais infeliz da humanidade. Construiu o Hospital das Selvas, onde trabalhou com dedicação e amor. |